Không những giúp giáo viên sáng tạo hơn trong phương pháp giảng dạy, nhân viên hành chính, nhà quản trị quản lý tổ chức giáo dục chặt chẽ hơn mà Giáo dục 4.0 còn giúp học sinh cải thiện khả năng học tập đáng kể.

Trước sự phát triển của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, chuyển đổi số là việc tất yếu để tồn tại và phát triển. Trong đó, xây dựng trường học thông minh và chuyển đổi số giáo dục là rất cấp thiết.

Với quyết tâm chống dịch như chống giặc, chúng ta vẫn lạc quan tin tưởng rằng trong một ngày gần nhất sẽ đẩy lùi được dịch bệnh và cuộc sống lại trở về như thường nhật. Ngành Giáo dục với quỹ thời gian của một năm học, chúng ta đang phải tìm đến giải pháp giảm tải và học tập từ xa (online).

Theo cô Nhiếp, “làm được hay không” là nhờ nền tảng văn hóa của nhà trường

Thạc sĩ Phạm Lê Thanh, giáo viên Trường TH-THCS-THPT Tân Phú, TP.HCM cho rằng việc cho phép học sinh THCS, THPT sử dụng điện thoại phục vụ cho việc học tập ở trên lớp là “tư duy mở” hết sức sáng tạo, mang tính thời đại trong việc tối ưu hóa ứng dụng CNTT trong phục vụ việc dạy và học của thầy trò trong thời đại nhịp sống số.

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) quy định học sinh (HS) được sử dụng điện thoại phục vụ học tập, nhà trường có thể tổ chức dạy học, kiểm tra HS thông qua máy tính, mạng Internet...

Để có lớp học thông minh, trường học thông minh… không chỉ là nền tảng công nghệ thông tin và truyền thông (ICT) mà còn phụ thuộc rất nhiều vào nguồn lực con người. Bởi, ICT chỉ là phương tiện hỗ trợ để hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục, tạo điều kiện để phát triển phẩm chất, năng lực của người học.

Đầu thế kỷ XXI, trên thế giới xuất hiện cuộc cách mạng mới với tên gọi Cách mạng Công nghiệp 4.0. Đặc trưng lớn nhất của cuộc cách mạng 4.0 này chính là sự kết hợp giữa thực tế và hệ thống ảo nhằm tạo ra máy móc tự động hoá cùng nhiều mô hình trí thông minh nhân tạo. Cách mạng Công nghiệp 4.0 ra đời tác động mạnh mẽ đến nhiều lĩnh vực, nhiều khía cạnh trong đời sống xã hội, trong đó đặc biệt không thể thiếu một nguồn nhân lực chất lượng cao; mà nguồn nhân lực lại là đối tượng trực tiếp của giáo dục và đào tạo. Vì vậy trong bài viết này chúng ta sẽ tìm hiểu về nội dung công nghệ 4.0 trong giáo dục.

Không những giúp giáo viên sáng tạo hơn trong phương pháp giảng dạy, nhân viên hành chính, nhà quản trị quản lý tổ chức giáo dục chặt chẽ hơn mà Giáo dục 4.0 còn giúp học sinh cải thiện khả năng học tập đáng kể.